LA BOTICA DEL ORIENTADOR

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XXV

2012-01-26T20:23:00.001+01:00

En este spot de coches se nos hace reflexionar sobre la necesidad de aprovechar el tiempo ya que este no vuelve, ni se puede guardar ni invertir ni regalar. Un ejemplo de cómo la publicidad utiliza estrategias de persuasion basadas en conceptos filosóficos o psicológicos que poco o nada tienen que ver con el objeto publicitado. Al menos nos hace pensar (en este caso).

MATERIALES PARA MEJORAR LA EFICIENCIA LECTORA

2012-01-25T10:20:00.000+01:00

De la magnífica página valenciana AMEJOR este completo programa de trabajo sobre la lectura.
Parte de las últimas teorías sobre el proceso lector como modelo de procesamiento de la información con input y output. Trabaja la competencia lingüística con diferentes tipologías textuales no sólo narrativas. Secuencia la dificultad de los textos e integra en un mismo proceso la entrada de información (lectura), el procesamiento comprensivo y la salida de la información a través del cuestionario.

En la misma página encontramos actividades de matemáticas, tutoría, lógica... muy interesantes, fáciles de aplicar y dirigidas a la ESO.

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XXIV

2012-01-24T00:41:00.005+01:00

EL TRABAJO EN EQUIPO

Dos divertidos y aleccionadores ejemplos de como la unión hace la fuerza. El trabajo en equipo, la solidaridad de grupo ante el peligro y la inteligencia adaptativa posibilitan la superviviencia del grupo y han permitido la perpetuación de las especies. No vence siempre el más grande y fuerte sino el más organizado y el que mejor explota sus fortalezas y minimiza sus debilidades.

1001 MATERIALES PARA TRABAJAR EL DIA DE LA PAZ

2012-01-23T20:59:00.001+01:00

De los compañeros del blog Orientacion Andújar nos llega esta recopilación de actividades para trabajar el Dia de la Paz en las tutorías.
Hay multitud de ellas en otras ubicaciones pero se agradece este trabajo de compilación que facilita la seleccion y aplicación en la práctica.

30 ENERO. DIA DE LA PAZ. CAMPAÑA DE CRUZ ROJA JUVENTUD

2012-01-23T20:47:00.003+01:00

La Cruz Roja Juventud ha editado con motivo de la celebración del Día de la Paz el´próximo 30 de enero unos atractivos materiales para Primaria y Secundaria en la campaña LA PAZ, UN RETO UNIVERSAL.

Voy a enlazar los materiales de E. Secundaria en los que, además de los contenidos propios de la Educacion para la Paz y la no Violencia, nos muestran un modelo de trabajo transversal en el que se aborda la temática desde las distintas áreas y trabajando las distintas competencias. Todo un ejemplo de como trabajar de forma interdisciplinar estos contenidos que se escapan del marco puramente disciplinar de las asignaturas convencionales.

INTRODUCCIÓN

1º ESO
2º ESO
3º ESO
4º ESO

CANAL DE PANTALLAS AMIGAS EN YOUTUBE

2012-01-22T11:48:00.000+01:00

De la magnífica página de Pantallas Amigas sobre la seguridad en las nuevas tecnologías (Internet, videojuegos, redes sociales...) nos llega esta selección de videos sobre el tema en You Tube. De gran interés para la preparación de actividades de formación de padres o de sensibilización de nuestro propio alumnado.

Ordenados por temáticas se muestran varias decenas de animaciones cortas con dibujos simples y atractivos que muestran los diversos aspectos de esta realidad tan presente como preocupante.

A VER SI ERES CAPAZ DE... 15

2012-01-22T01:27:00.003+01:00

EL ACCIDENTE

Esto es un acertijo muy curioso. No tiene trampa.

Advertencia: Tengan en cuenta que no hay trampas, no hay nada escondido y todo está a la vista.

ARGUMENTO
Antonio, padre de Roberto, un niño de 8 años, sale conduciendo su auto desde su casa en Madrid en dirección a Valencia.
Roberto, va con él.
En el camino ocurre un terrible accidente. Un camión, que venía en sentido contrario se sale de la autopista y embiste de frente al auto de Antonio.
El impacto mata instantáneamente a Antonio, pero Roberto sigue con vida.
Una ambulancia del hospital de emergencias de Valencia llega casi de inmediato, advertida por quienes fueron ocasionales testigos, y el niño es trasladado al hospital.
No bien llega, los médicos de guardia empiezan a tratar al niño para intentar salvarle la vida pero, luego de intercambiar opiniones y estabilizar sus funciones vitales deciden que la condición de Roberto es muy grave. Necesitan consultar. Además, advierten el riesgo de trasladar al niño a otro hospital y por eso deciden dejarlo internado allí, en Valencia.
Luego de una junta de médicos se comunican con el Hospital de Niños de Madrid y finalmente conversan con una eminencia en el tema a quien ponen en conocimiento de lo ocurrido. Como todos coinciden que lo mejor es dejar a Roberto en Valencia, la eminencia decide viajar directamente de Madrid hacia allá. Y lo hace.
Al llegar la eminencia los médicos que lo trataron le presentan el caso y esperan ansiosos su opinión.
Finalmente, uno de ellos es el primero en hablar: ¿Cree usted estar en condiciones de salvar al niño?, pregunta con un hilo de voz.
Y obtiene la siguiente respuesta:
'¡Cómo no lo voy a salvar, haré todo lo posible, si es mi hijo!'
Bien, hasta aquí la historia. Está en ti el tratar de pensar la manera en que esta historia tenga sentido. Insisto en que no hay trampas, no hay nada oculto. Y antes de que leas la solución, quiero agregar algunos datos:
a) Antonio no es el padrastro.

b) Antonio tampoco es un cura.

PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA TRABAJAR DESDE INTERNET

2012-01-19T11:09:00.000+01:00

Este es un blog de la página del CREENA (Centro de Recursos para la Educación Especial de Navarra). En él se ofrecen enlaces a numerosos Programas Educativos relacionados o no con la Educación Especial y que pueden ser desarrollados on line.

Aunque no se ha actualizasdo desde el 2009 es muy útil por la cantidad de enlaces sobre todo para E. Infantil y Primaria.

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN INFANTIL Y PRIMARIA

2012-01-18T20:35:00.006+01:00

De la prolífica factoría de Ambézar, marca ya de calidad contrastada, nos llega este Programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional destinado a Educación Infantil y Primaria.

Con los contenidos clásicos de esta temática el programa destaca por la calidad del material presentado y el rigor metodológico, marca de la casa.

Enhorabuena a los compañeros del sur de Córdoba por este magnífico trabajo.

Dibujo de MM, Mac. 5 años 2 meses

HERRAMIENTA DE AUTODIAGNÓSTICO DE LA CONVIVENCIA

2012-01-15T01:02:00.001+01:00

Os enlazo esta entrada del Blog de Convivencia Escolar en la que nos hablan de una herramienta de autodiagnóstico de la Convivencia Escolar puesta en marcha por el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, del Ministerio de Educación en colaboración con las Comunidades Autónomas.

Es de interés para aplicar directamente on line en los centros por el alumnado y profesorado. Se puede tener acceso después a los resultados que tabulan y elaboran en el Observatorio.

EL PROFESOR A EXAMEN: PREMIO O DESPIDO (El País 14-1-12)

2012-01-14T13:46:00.002+01:00

Esta es la primera vez que enlazo una noticia de un medio de comunicación. Pero creo que el asunto lo merece.

En ella se plantea un tema de permanente debate en nuestro sistema educativo (y al parecer en otros): la evaluación de los sistemas educativos y más concretamente la evaluación del profesorado. La noticia llega de EE.UU. pero se hace referencia en ella a otros países más próximos nuestro entorno como Inglaterra.

Hasta ahora se ha trabajado mucho el tema de la evaluación del alumnado hasta llegar a ser obsesiva a veces. Pero el sistema es algo más que el alumnado.

En la situación descrita en la noticia se aborda la evaluación del profesorado con criterios mercantilistas y simplistas de meros resultados académicos. Creo que se debe avanzar mucho en este campo aunque no con estos criterios precisamente. El profesorado es la pieza clave del sistema y de su formación inicial, selección, actualización científica y pedagógica, motivación, profesionalidad y consideración social depende gran parte del éxito del sistema (aunque habría que ponerse de acuerdo en qué entendemos por ello cada uno). De acuerdo con Fernández Enguita cuando dice que no se debe descartar la salida forzada del sistema del profesorado claramente incompetente aunque el problema radique en quién y con qué criterios decide sobre esa incompetencia. Es penoso y creo que casi culposo no disponer de herramientas ante determinadas actuaciones de compañeros que permitan garantizar el derecho del alumnado a una educación con unos minimos estádares de calidad.

Pero el sistema lo sustentan al menos otros dos pilares: la administración y los padres. ¿Para cuándo su evaluación? Y cuando demando una evaluación no es para sancionar, juzgar y medir sino sobre todo para que sirva de base racional para la mejora y el avance.

ALGO MÁS QUE JUEGOS 16... TWINCOL

2012-01-11T01:26:00.000+01:00

Discriminaciòn visual, coordinación visomanual, velocidad de reacción, ejercitación de la movilidad ocular y mucho más en este completo juego que engancha.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES A TRAVÉS DE DOCUMENTACIÓN AUDIOVISUAL

2012-01-07T16:42:00.015+01:00

Siguiendo con la temática de la Educación Emocional, de la que ya hay abundante material en este blog, os ofrezco un Programa de elaboración propia que he diseñado y desarrollado durante los últimos cursos.

Está elaborado aprovechando esas Presentaciones que nos llegan por Internet a través del ciberespacio y que son muchas veces auténtcias joyas que resumen de forma atractiva perlas de sabiduría ancestral. Casi todas las Presentaciones ya las he publicado en este blog bajo el epígrafe Educación Emocional (donde podéis acceder también directamente a las presentaciones). Lo que hace el Programa es sistematizarlas, encuadrarlas en un constructo teórico y añadir las actividades escritas para el alumnado.

En el Programa se combinan, espero que en feliz medida, elementos de la educación en medios (educomunicación) y de la educación emocional, tal vez los dos temas que más me interesen en la actualidad.

Se trata de aprovechar la abundancia y variedad de documentos audiovisuales y su poder motivacional y de penetración para abordar aspectos de la educación emocional sobre los que a veces se dispone de escasos soportes mínimamente atractivos.

El resultado es un Programa completo de aplicación didáctica en el aula que consta de documentación de soporte y de 20 actividades. Cada una de ellas se trabaja a través de un documento audiovisual (presentación en Power Point la mayoría) y de una ficha escrita de trabajo individual. Este trabajo normalmente va precedido de un trabajo de reflexión y debate grupal. Cuatro de las fichas son de conceptos básicos relativos a la educación emocional y el resto son actividades de aplicación sobre situaciones y documentos reales.

A continuación os enlazo el Programa con los documentos de soporte y las actividades para que podáis valorarlo y aplicarlo.

Deseo agradecer a Rafael Bisquerra el trabajo de supervisión y valoración previa del Programa que ha hecho tan eficaz como amablemente.

Y por último pediros una vez más que me comentéis vuestra impresión crítica del Programa y los resultados si decidís aplicarlo en todo o en parte.

DOCUMENTOS DE SOPORTE

PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE LA COMPETENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE DOCUMENTACIÓN AUDIOVISUAL

ANEXO 1.- TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES

ANEXO 2.- FICHA DE PROGRAMACIÓN- SEGUIMIENTO

CONCEPTOS BÁSICOS

ALFABETO EMOCIONAL

CONOCIENDO LAS EMOCIONES

UNIR EMOCIÓN - DEFINICIÓN (DICCIONARIO)

UNIR EMOCIÓN- DEFINICÍON (POÉTICA)

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

AGRADECIMIENTO

BAILANDO BAJO LA LLUVIA

CONCIENCIA DE LA POBREZA

CONSECUENCIAS GLOBALES

EL ARTE DE NO ENFERMARSE

PLANETA DE LOS PROVERBIOS 1

PLANETA DE LOS PROVERBIOS 2

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

PREVIENDO EL FUTURO

TARRO LLENO- TARRO VACÍO

TRIPLE FILTRO

ENTREVISTA A JUAN VAELLO (DEL BLOG DE JACOBO CALVO)

2012-01-01T11:21:00.003+01:00

Entrevista con Joan Vaello from CEP de Granada on Vimeo.

Entrevista: Luis Jacobo Calvo Ramos.

Edición, montaje y difusión: Juan Medina.
Produce: CEP de Granada

Juan VAELLO ORTS, psicopedagogo y director de un IES de Benidorm durante “unos cuantos años”, ha sacado un nuevo libro sobre la gestión de aula.
Los que hemos tenido el placer de escucharle en dos o tres ocasiones sabemos que lo que dice lo cuenta desde la experiencia, el optimismo, la investigación y, sobre todo, el afán de ayudar al profesorado (y al alumnado) en un día a día muchas veces complicado. Y sobre todo, es PRÁCTICO.

PARA AMPLIAR INFORMACION, Pablo Calvo, asesor del Cep de Priego-Montilla, nos facilita este enlace:

CEP PRIEGO-MONTILLA: JUAN VAELLO
Como dar clase a los que no quieren (2007)
AUTOR: VAELLO ORTS, JUAN
EDITORIAL: SANTILLANA AÑO: 2007
LUGAR DE EDICIÓN: Madrid
NÚMERO PÁGINAS: 224

Reproduzco íntegramente la entrada del magnífico blog del compañero Jacobo Calvo con la entrevista a Juan Vaello sobre su libro Como dar clase a los que no quieren. Se puede complementar la información visitando una entrada que ya se publicó en este blog con una presentación-resumen del libro.

LA CARPETA DE OLGA

2011-12-29T01:17:00.000+01:00

Interesante blog de orientación con una completa información sobre TDAH, abundantes entradas y orientaciones sobre el tema.

ALGO MÁS QUE JUEGOS... 15. ¿DÓNDE ESTÁ LA ROJA?

2011-12-28T16:19:00.002+01:00

Clásico juego de atencíón y coordinación visoespacial. Hay que seguir la bolita y acertar donde está.
No se recomienda usar este entrenamiento con los trileros que podamos encontrar en la calle. Ellos están más entrenados.
Este enlace sólo está operativo con el navegador Google Chrome.

EL PESCADOR

2011-12-27T20:00:00.004+01:00

En esta presentación se nos muestra lo absurdo de trabajar por almacenar riqueza cuando esta está más al alcance la mano de lo que podamos imaginar, la presión social por destacar y poseer cuando poseemos más de lo que pensamos. Está muy en consonancia con el movimiento slow que promueve la calma, lo tranquilo y lento, el dejarse llevar más que el empujar a toda costa... Una reflexiones muy adecuadas para estos días de vacaciones.

LAS OLIMPIADAS DE LA SOLIDARIDAD

2011-12-20T00:22:00.002+01:00

Todos juntos

No sé si son estas "entrañables fiestas" que me ponen especialmente tierno o si es el fondo del mensaje pero hoy me apetece compartir con vosotros esta presentación. Tal vez, seguramente de hecho, la historia sea inventada; tal vez, la reacción de los chicos sea improbable y utópica y tal vez sea un tanto sensiblero. Y tal vez tambièn por todo esto me guste y me gustaría que estas actitudes fuesen moneda común entre nosotros. Sobre todo ahora que hay que salvar el barco y procurar que nadie se quede fuera, ni siquiera los que han ayudado a hundirlo.

FILTRO DE INTERNET PARA ADOLESCENTES

2011-12-18T20:12:00.000+01:00

Un enlace a una página de la Consejería de Educación que ofrece un filtro gratuito para ser descargado y usado como elemento de seguridad ante el uso de Internet por parte de niños y adolescentes.

ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

2011-12-17T11:48:00.000+01:00

Interesante trabajo sobre las altas capacidades publicado por Cuaderno de Recursos. En él se exponen de forma casi esquemática por con gran claridad y rigor metodológico las bases del tema: conceptos, tipos de alumnado, evaluación, intervención...

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

2011-12-16T13:10:00.000+01:00

De FUHEM-CIP (Centro de Investigación para la Paz), este breve pero enjundioso documento sobre las habilidades comunicativas con soporte teórico y actividades de aplicación práctica en Tutoría o áreas afines.

COMPORTAMIENTO DESADAPTADOY RESPUESTA EDUCATIVA EN SECUNDARIA

2011-12-09T01:20:00.000+01:00

Excelente manual del también excelente CREENA sobre la convivencia en los centros de Secundaria con un análisis de las causas de los problemas y un amplio repertorio de respuestas prácticas basadas en la experiencia.

GUÍAS PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

2011-12-08T20:45:00.002+01:00

Porque la violencia de género por desgracia no acaba a las 24 horas de cada 25 de noviembre desde aquí seguiremos insistiendo en el tema y publicando documentos de interés.

En esta Guía para chicas de Mª José Urrusolo y el IAM. se dan consejos para prevenir, detectar y actuar ante la violencia de género.

En esta otra Guía para la Prevención de la Violencia en Parejas Jóvenes del Ayuntamiento de Logroño se parte de tópicos y creencias falsas sobre el tema para abordar una solución de los conflictos basada en la igualdad y la no violencia.

EDUCAR LAS EMOCIONES

2011-12-07T20:15:00.006+01:00

A través de COPOE me ha llegado este regalo de Navidad anticipado en forma de libro sobre como educar las emociones. Los autores, que son Mireya Vivas, Domingo Gallego y Belkis González, tienen la generosidad de compartirlo gratuitamente con todos nosotros.
Se trata de un manual muy completo sobre el tema. Transcribo un resumen de los contenidos para un mejor conocimiento previo.

I. CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. La inteligencia emocional...............................................................................................
2. Las emociones y el proceso emocional...........................................................................
3. Los diferentes tipos de emociones................................................................................
4. La autoconciencia emocional.......................................................................................
5. El manejo de las emociones y estrategias para su control...........................................
6. El arte como un medio para la expresión de las emociones..........................................
7. Las habilidades sociales..................................................................................................

II. ACTIVIDADES PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

1. Auto y co-evaluación de la inteligencia emocional.................................................................
2. Test para evaluar la inteligencia emocional.........................................................................
3. Test para evaluar los estados emocionales /TMMS-24......................................................
4. El diario emocional................................................................................................................
5. Frases para promover la autoconciencia emocional................................................................
6. Lo positivo y lo mejorable de mí mismo (autoconciencia).....................................................
7. Ejercicio de identificación de emociones en expresiones no verbales....................................
8. Ejercicio para la identificación de las emociones (en sí mismo)...........................................
9. Orientaciones para mejorar la respiración...........................................................................
10. Ejercicio de identificación de respuestas agresivas, inhibidas y asertivas a determinadas
situaciones..........................................................................................................................
11. Ejercicio para el desarrollo de la asertividad........................................................................
12. Inventario de pensamientos automáticos............................................................................
13. Ejercicio sobre pensamientos automáticos o distorsiones cognitivas....................................
14. Ejercicio de relajación para la liberación de la ira..................................................................
15. Auto y co-evaluación de mi capacidad de escuchar..................................................................
16. Ejercicio para la relajación..................................................................................................
17. Ejercicio de respiración, relajación y visualización..............................................................
18. Orientaciones para la meditación......................................................................................

III. PROPUESTAS PARA REFLEXIONAR

IV. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO DE APOYO

EDUCARUECA. EL MUNDO DE LAS MIL DINÁMICAS...

2011-12-06T20:45:00.001+01:00

Imprenscincible página para el que quiera acercarse al mundo de la educación emocional, los valores, la coeducación, el desarme, la cooperación para el desarrollo, la paz y tantos temas que hacen (o deberían hacer) de nuestros centros lugares de vida, de aprendizaje significativo y de mejora personal nuestra y de nuestro alumnado.
Se basa en la actividad a través de cientos de dinámicas perfectamente organizadas por todos estos temas. No faltan otros recursos, documentación de apoyo, novedades y enlaces de las temáticas referidas.

MÁS SOBRE COMPETENCIAS BÁSICAS

2011-12-06T01:35:00.007+01:00

HACIA UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MÁS PRÓXIMO A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 10 REGLAS PARA FACILITARLO.

ACTIVIDADES QUE AYUDAN A ALUMNADO A DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS

Documentos, de diversa procedencia, con orientaciones muy prácticas sobre metodologías y tipos de actividades que facilitan la adquisición de las Competencias Básicas.

TIPOS DE MAESTROS

2011-12-04T01:37:00.001+01:00

Revelador montaje sobre los distintos tipos de profesores. Apenas los nombra y esboza pero seguro que todos podemos ponerle a cada uno el nombre de algún compañero actual o pasado.
¿Y nosotros?

COMPETENCIAS BÁSICAS. Planificación, desarrollo y evaluación.

2011-12-03T20:58:00.001+01:00

Ccbb proyecto azahara metodología

Presentación del Proyecto Azahara en la que se muestra de forma clara y secuenciada la forma de abordar el trabajo de las Competencias Básicas en los centros.

ALGO MÁS QUE JUEGOS... 14

2011-11-30T00:47:00.001+01:00

Puestos a los juegos de pistas aquí va este de adivinación de un concepto por la máquina. Pensamos en algo y la IA, inteligencia artificial, nos pregunta hasta averiguar de qué se trata.

PORCELAIN UNICORN

2011-11-28T01:12:00.003+01:00

Jesús Arnanz me envía este emotivo corto que nos muestra como con solidaridad y algo de poesía se pueden superar los peores tiempos de furia y fuego. A ver si podemos aplicar algo de estos remedios al tiempo que se nos avecina como una tormenta o un mal sueño.

Salir juntos y salir mejores, no repetir errores, repartir las cargas con equidad y justicia y no poner a los pirómanos de bomberos. Cuatro recetas de sentido común que esperemos que no sea, como otras veces, el menos común de los sentidos.

CAMPAÑA - ES + CORTOS SOBRE IGUALDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO

2011-11-25T01:06:00.003+01:00

Campaña de sensibilización del Área de Igualdad del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.
Se basa en cinco cortos (de menos de 2 minutos cada uno) en los que se abordan distintos aspectos de la violencia de género. En la página se pueden visualizar y también se ofrecen orientaciones para su explotación didáctica.
Estos son los cinco cortos:

"Vive o muere"- primer premio
Sinopsis: Se relata el proceso del maltrato en cuatro momentos temporales que forman una única escena. El final trágico queda suspendido cuando se rebobina la historia y la actriz principal se sincera con su amiga. El corto resalta la capacidad de la mujer para decidir.

"Nunca es tarde para hacerte valer "- segundo premio
Sinopsis: La acción se concentra en la intensa preocupación con la que una operadora del teléfono 016 atiende una llamada de emergencia. Se muestra la vacilación de la posible víctima. La historia deja entrever un final trágico. El corto destaca la inclinación de la mujer víctima a perdonar al maltratador y darle una segunda oportunidad.

"Sinrazón"- tercer premio
Sinopsis: Se narra la vida de una pareja en la que se entrelaza una secuencia de maltrato con diversas escenas de relación armónica. Se destaca la actitud de la mujer unas veces ‘con razón’ otras ‘sin razón’ para concluir en la ‘sinrazón’ del silencio de la víctima.

"Sin pensarlo dos veces "- cuarto premio
Sinopsis: Se describen las actitudes machistas en una relación entre jóvenes. El final subraya el apoyo social hacia la víctima.

"Bajo la máscara "- quinto premio
Sinopsis: Begoña ha estado en el hospital, “víctima de un accidente doméstico”. Gracias a la ayuda de una amiga consigue salir de la espiral del maltrato.

JUGANDO A PAPÁS Y MAMÁS

2011-11-24T13:23:00.000+01:00

Mamás Y Papás - Mummies & Daddies (2008) - Funny video clips are a click away

Impactante video extraído del blog del D.O. del IES Campanillas pilotado con mano sabia por nuestra compañera Raquel.
La traslación de modelos de conducta a los niños es uno de los aspectos más preocupantes de la violencia de género por los efectos a largo plazo que provoca.

GUÍA VIOLENCIA DE GÉNERO

2011-11-24T01:40:00.001+01:00

En esta semana de preparativos para celebrar el Día de la Eliminación de la Violencia de Género os dejo esta completísima página que es como la Biblia de este tema.

Me ha llegado por gentileza de Lidia Calahorro, entusiasta coordinadora de Igualdad de nuestro centro.

En ella aparecen multitud de recursos, informaciones, enlaces, consejos y orientaciones sobre el tema de la violencia de género. Os enlazo directamente el apartado dedicado a Información para Jóvenes y Adolescentes donde se muestra un material más adecuado para esta etapa evolutiva con la que andamos a vueltas en los IES.

COMPETENCIAS BÁSICAS. CEP DE CÓRDOBA

2011-11-22T18:18:00.000+01:00

Muy completa página del CEP de Córdoba con una amplísima información referida a Competencias Básicas.

Conceptos, programación, evaluación, metodología, experiencias, enlaces.. en fin todo lo que usted siempre quiso saber sobre las famosas CC.BB. pero nunca se atrevió a preguntar.

MALOS TRATOS A MUJERES

2011-11-22T00:45:00.000+01:00

Página institucional de la Comisión para la Investigación de Malos Tratos a Mujeres dedicada a la difusión y abordaje de esta problemática con abundantes datos, referencias y enlaces.

TRÁTAME BIEN... COEDUCACIÓN. 25 NOVIEMBRE 2010

2011-11-21T00:42:00.002+01:00

Cuaderno elaborado con motivo del Día de la Eliminación de la Violencia de Género por el IAM (Instituto Andaluz de la Mujer). Contiene actividades, estudios y orientaciones para el tratamiento de este tema en las aulas.

Uno de los carteles de la campaña de 2011.

EJERCICIOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

2011-11-18T13:56:00.001+01:00

Es una completísima página con recursos prácticos para la enseñanza del español para extranjeros.

Destaca la utilización de recursos audiovisulaes procedentes de programas de TV, trailers de películas, anuncios publicitarios, canciones... Todos ellos se pueden obtener por temáticas o por el medio empleado y disponen de una batería de ejercicios para su explotación didáctica.

También ofrece ejercicios más académicos para el trabajo sobre gramática, vocabulario, sintáxis...

ALGO MÁS QUE JUEGOS... 13 GO

2011-11-16T01:17:00.002+01:00

El Go es un juego de mesa estratégico para dos jugadores. El Go es notable por ser rico en complejas estrategias a pesar de sus simples reglas.

El juego se realiza por dos jugadores que alternativamente colocan piedras blancas y negras (fichas hechas de cristal o plástico) sobre las intersecciones libres de una cuadrícula de 19x19 líneas. El objetivo del juego es controlar una porción más grande del tablero que el oponente. Una piedra o grupo de piedras se captura y retira del juego si no tiene intersecciones vacías adyacentes, esto es, si se encuentra completamente rodeada de piedras del color contrario.

Ubicar piedras juntas ayuda a protegerlas entre sí y evitar ser capturadas. Por otro lado, colocarlas separadas hace que se tenga influencia sobre una mayor porción del tablero. Parte de la dificultad estratégica del juego surge a la hora de encontrar un equilibrio entre estas dos alternativas. Los jugadores luchan tanto de manera ofensiva como defensiva y deben elegir entre tácticas de urgencia y planes a largo plazo más estratégicos. Para conocer más sobre las reglas del Go, pincha en el siguiente enlace. EL JUEGO DEL GO

AMORES QUE MATAN

2011-11-13T20:08:00.002+01:00

Como apoyo a la celebración del Día para la Eliminación de la Violencia de Género el próximo 25 de noviembre os adjunto este corto de Iciar Bollaín del año 2000. Lo he encontrado en el blog de Orientación de Jesús Arnanz.

En él se nos muestra la violencia machista en toda su crudeza, las claves psicológicas del agresor, las posibilidades de rehabilitación y otros aspectos relacionados con el tema. Se encuentra en una página dedicada a la Ética y Filosofía y presenta muchas actividades de comprensión y análisis del corto para el segundo ciclo de ESO y el Bachillerato.

LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE LOS ENIGMAS

2011-11-12T11:34:00.020+01:00

Tras mucho tiempo de trabajo y ensayos os presento este Programa de Desarollo de Competencias Básicas a través de Enigmas. Se basa en la recopilación de 37 de estos Enigmas, algunos de los cuales ya han sido publicados en este Blog. La mecánica es parecida a la empleada en Akinator, el juego on-line que os acabo de presentar en una entrada previa, pero aquí no es una máquina la que responde sino el Director del juego y no se busca un personaje sino completar toda una historia.
Os invito a ojear el Programa (y a aplicarlo) porque la experiencia me dice que tiene un potente factor motivacional, que se explica en la fundamentación del programa.
Incluyo en la entrada los siguientes materiales:

PROGRAMA DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DE ENIGMAS

ANEXO 1.- LISTADO DE ENIGMAS

ANEXO 2.- FICHA DE PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO

La mejor forma de comprender la esencia de este Programa es experimentarlo y por tanto conviene hacer una autoaplicación previa. Para ello es necesario no curiosear las soluciones (que aparecen en el Listado de Enigmas y al final de la presentación) y ser honestos. Para disfrutar del todo se debe hacer por parejas o en pequeño grupo en el que uno hace de director del juego y los demás intentan descubrir el Enigma.
Si lo aplicáis también estaría bien que me hicíerais algún comentario con las dificultades encontradas y los resultados obtenidos.

Y por último el Programa está abierto a la incorporación de otros Enigmas aportados por vosotros. Para ello os ruego que me los hagáis llegar en Comentario o vía Mail y cuando haya un número interesante podemos hacer una segunda edición ya con autoría y todo. Ejemplo de trabajo cooperativo, ¿no os parece?

NOTA DE ÚLTIMA HORA: Errar es humano pero rectificar es de sabios. He pensado, 24 horas después de la publicación, tras ver la entrada, que los alumnos, con esa habilidad digital que les caracteriza, pueden ver las soluciones a los Enigmas con lo que se perdería toda posibilidad de aplicarlos en el aula. Para enmendar esta torpeza he suprimido del Anexo 1 Lista de Enigmas las soluciones y he insertado una nueva presentación en Power Point en la que no están las souciones al final como estaba la primera versión. Hela aquí abajo.

Las competencias a través de los enigmas alumnado

Me diréis que cómo vais a saber vosotros las soluciones si nos las doy ¿no? Muy fácil. Me las pedís vía Comentario en la entrada o al mail fenamo59@hotmail.com y yo os las envío a vuelta de correo (como se decía antes)
Disculpad las molestias y espero que así sea más funcional el Programa que es de lo que se trata.

ESTRUCTURAS SIMPLES DE TRABAJO COOPERATIVO

2011-11-12T11:08:00.002+01:00

Excelente recopilación de distintas estructuras de trabajo cooperativo elaborada por el IES Puerto de Sta. María. El trabajo cooperativo se ha revelado como una potente herramienta metodológica a la hora de suscitar motivación, interacción social y mejorar la calidad de los resultados. En esta compilación podemos encontrar hasta 27 técnicas distintas para operativizar esta forma de trabajo y llevarla a la práctica.

ALGO MÁS QUE JUEGOS 12... AKINATOR

2011-11-12T10:13:00.001+01:00

Un curioso juego en red que me ha llegado por las ondas. Sorprende (e inquieta) la rapidez con que la máquina adivina del personaje pensado por el jugador.
Mantiene la misma estructura que los Enigmas publicados en este blog. Si analizamos la secuncia de preguntas de Akinator podremos mejorar en nuestro habilidad para los Enigmas.

¿MACHISMO? NO, GRACIAS. UNIDADES DIDÁCTICAS

2011-11-07T01:17:00.000+01:00

Próximo el 25 de noviembre, día en que celebramos el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, ahí va un documento muy práctico e interesante del sindicato STEs. Consta de varias unidades didácticas diseñadas para analizar la lacra que supone el machismo con sus secuelas de maltrato, violencia de género, discriminación... hacia la mujer.

UN DÍA EN LA TIERRA

2011-11-03T01:33:00.000+01:00

Preciosa iniciativa de Naciones Unidas para difundir su trabajo por el mundo. Tiene cierto tufillo a autopropaganda e incluso autocomplacencia en un momento en que se cuestiona el modelo de cooperación oficial pero las imágenes son impactantes y de gran belleza. Quedémonos con esto y disfrutemos de este paseo por el mundo y sus maravillas.

ALGO MÁS QUE JUEGOS 11... AJEDREZ

2011-11-01T17:25:00.001+01:00

El juego de inteligencia más antiguo y con más difusión de nuestra sociedad.
Para saber más sobre este apasionante juegos ahí va una de Wikipedia sobre el tema.

EL AJEDREZ EN LA WIKIPEDIA

DECIDE TÚ II. PROGRAMA DE COMPETENCIA SOCIAL

2011-10-31T02:06:00.002+01:00

Programa de Competencia Social.

Autores: Manuel Segura Morales y Margarita Arcas Cuenca

Es un clásico (y pionero) de los programas de desarrollo de la competencia social, antes del boom de las competencias en nuestro sistema educativo. Con una sólida base teórica aborda un trabajo serio, completo y atractivo para el alumnado y el profesorado. Está ampliamente experimentado y representa una opción muy válida para el trabajo sobre competencias sociales, tan necesarias actualmente en nuestra escuela. Aunque se nominan para 3º ciclo de Primaria son perfectamente aplicables en 1º ciclo de E.SO.

PÁGINA DE CONVIVENCIA DE JOSÉ HUERTAS

2011-10-30T17:18:00.000+01:00

Interesante página creada por un profesor de tecnología del IES Salduba que reúne sus experiencias y materiales elaborados en su trayectoria como tutor. Destacan recursos para abordar la convivencia en el aula y centro, la motivación del alumnado, el trabajo en tutoría sobre maltrato, igualdad, atención a la diversidad y muchos otros.
Un página muy recomendable.

REVISTA 13 DE AOSMA

2011-10-30T16:55:00.001+01:00

El número 13 de la revista de AOSMA. Se puede ver en un nuevo formato como si de un libro se tratara, A los contenidos de interés añade este nuevo visor de más calidad.
Mostramos el índice para facilitar la consulta de nuestros temas de interés

Editorial: Los inicios del curso siempre son expectantes. Amelia Herrera Abril.

Mi experiencia como padre de un niño de altas capacidades. José Luis Sánchez Piñero.
II Jornadas Nacionales de Orientación. “Orientación 2.0: La orientación a través de las nuevas tecnologías”. Mª Fernanda Chocomeli Fernández.
II Congreso nacional sobre convivencia y resolución de conflictos en contextos socioeducativos. Ana Cobos Cedillo.
Recursos de acción tutorial y convivencia en el aula 2010/11. José Huertas Montes.
Una libertad vigilada. Alejandro Rodríguez.
Crónica de una Asamblea. Araceli Suárez Muñoz.
Aromas del Sur: Álora,IX día de las sopas perotas. Enrique Batista Peña.
Manifiesto en defensa de la profesionalidad de la orientación educativa. Juan Antonio Planas Domingo.

USO Y ABUSO DE VIDOJUEGOS POR NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. GUÍA PARA FAMILIAS

2011-10-30T01:22:00.004+02:00

De la Web de Aosma nos llega esta interesante Guía para padres y madres sobre el uso y abuso de videojuegos por niños y niñas. Es un problema grave que detectamos diariamente en nuestros centros con auténticas adicciones por parte de nuestro alumnado ante las que los padres se muestran impotentes.

Se observa un abuso en el tiempo de juego y una obsesión por el mundo de los videojuegos.Ello obviamente distrae tiempo y atención del trabajo escolar. No es raro que a la pregunta "nombra las tres personas que más admires" salgan los nombres de héroes de algún videojuego. Estos son algunos de los efectos inmediatos, sobre los diferidos aún es pronto para pronunciarse pero los estudios no auguran nada bueno.

La Guía está realizada por AMALAJER (Asociación malagueña de juegadores en rehabilitación) y muestra la realidad del tema y las estrategias para abordarlo desde el ámbito familiar.

EL CINE EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

2011-10-26T18:35:00.000+02:00

Esta página nos muestra una gran cantidad de películas con contenidos y niveles de dificultad apropiados para el trabajo en el aula de español para extranjeros.

En todas ellas se propone un visionado por fragmentos para hacerlo más efectivo y unas fichas de explotación didáctica para el alumnado. Es un material que se puede utilizar también perfectamente en el aula odinaria, en tutoría o con alumnado de NEAE.

SEXO CON SESO

2011-10-26T18:19:00.000+02:00

Una página muy interesante e interactiva con contenidos de educación afectivo sexual muy indicada pra la etapa de ESO. Contiene enlaces a otros sitios web, preguntas frecuentes de adolescentes, historias verdaderas, información sobre anticonceptivos, noticias, videos y mucho más.
Es una página pensada para ser utilizada autónomamente por los chicos y chicas interesados en el tema.

EDUALTER CINE

2011-10-26T17:57:00.000+02:00

De la inagotable fuente de recursos que es Edualter, ya reseñada en este blog, traemos a colación su sección de CINE por ser de una gran calidad y variedad.

Encontramos, organizadas por temas, multitud de películas listas para ser trabajadas en el aula con nuestro alumnado. Nos ofrecen una ficha técnica, unas orientaciones para los profesores y una ficha didáctica para ser trabajada por el alumnado como reflexión a partir de la película.

Es una página de referencia en el tratamiento del cine como recurso didáctico en el aula.

EL CINE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

2011-10-26T17:47:00.000+02:00

He aquí un completisimo blog dedicado, como su nombre indica, al cine como medio didáctico para llegar a temas transversales que de otro modo tienen difícil acceso con materiales más convencionales.
En él, agrupados por temáticas como derechos humanos, discriminación, discapacidad o interculturalidad entre otros, se exponen decenas de películas de interés educativo con comentarios, reseñas, sinopsis y propuestas de actividades.
Es muy recomendable para una visión general del tema del cine en el aula.

RCP REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

2011-10-23T14:13:00.001+02:00

Una estupenda iniciativa del área Sanitaria Norte de Córdoba para trabajar en los Institutos la RCP que puede salvar una vida en un momento dado. El montaje está muy bien diseñado y conseguido y permite recordar algunos conceptos básicos de este tema tan importante para la salud pública, sobre todo gracias a la música que tiene el video, pegadiza y adecuada a la edad del alumnado al que va dirigida.
Enhorabuena a los autores por este magnífico trabajo.

LA TILDE. JUEGO INTERACTIVO

2011-10-19T16:48:00.000+02:00

Juego interacivo para afianzar el dominio de la ortografía, caballo de tantas batallas no irremisiblemente condenadas al fracaso.
Tiene gran versatilidad y toda la ayuda necesaria para asegurar experiencias de éxito en este campo, tan ajenas para algunos de nuestros alumnos.

LA EVALUACIÓN POR RESULTADOS O LOS RENGLONES TORCIDOS DE DIOS

2011-10-19T01:32:00.001+02:00

Productividad celestial

Cuando nos empeñamos en evaluar sólo los resultados de una actividad y no los procesos nos podemos encontrar con aberraciones como la que nos muestra esta presentación. Los caminos son importantes, los métodos y los procesos seguidos tambièn lo son. El fin a veces no justifica los medios.

JUVENTUD, DIVINO TESORO... SIEMPRE HAS SIDO UN GRANO EN EL CULO

2011-10-16T20:32:00.001+02:00

Conflictos generacionales

Con este jocoso y expresivo título os presento una serie de frases que definen la idea que los adultos tenemos de la adolescencia y juventud, ese periodo "problemático y febril" como enuncia el tango Cambalache refiriéndose al siglo XX. La sorpresa viene al final y nos habla de que ningún tiempo pasado fue mejor, del carácter cíclico de la historia y de que tenemos conflicto generacional para rato.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL INTERACTIVO 2º CICLO ESO

2011-10-16T10:46:00.005+02:00

Aquí os dejo un enlace a un recurso extraordinario de la Acción Tutorial elaborado por la Consejeria de Educación de la Junta de Extremadura en EDUCAREX.

Es la continuación natural de otro enlace a la Acción Tutorial de 1º ciclo ESO que publiqué hace un tiempo.

Destacan ambos por su facilidad de uso y accesibilidad, la cercanía de sus contenidos y el grado de motivación y aceptación que logran de tutores y alumnos.

45 FOTOS HISTÓRICAS

2011-10-15T17:22:00.000+02:00

Completa colección de fotos históricas en una presentación muy cuidada. Es muy útil para el trabajo en el aula tanto en el área de Ciencias Sociales como en Tutoría, diversificación, ética, Educació para la Ciudadanía...

ESCUELA PÚBLICA DE TODOS Y PARA TODOS

2011-10-14T22:24:00.000+02:00

Aunque la idea no es original el resultado es de una simplicidad tierna y a la vez de una gran contundencia. Una muestra de como el talento no necesita grandes medios técnicos. Y sobre el mensaje nada que añadir, simplemente Escuela Pública de todos y para todos.

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XXIII

2011-10-12T19:24:00.002+02:00

No sé si es por mi corazoncito colchonero pero, cuanto más veo este spot, más matices expresivos y más profiundidad en el mensaje le encuentro. Es ideal para trabajar en clase conceptos como el deporte, el fenómeno de los hinchas, la Guerra Civil, el ejército, la educación para la paz, la amistad, la tolerancia y tantos otros. Impagable la parte final con los saludos fascista y republicano acompañando a un mismo mensaje.
Una joya.

AULA PETÉ DE ANA

2011-10-09T17:50:00.001+02:00

Recorriendo la Red he recalado en esta página de una compañera maestra de PETÉ (como ella dice en su título). En ella nos ofrece multitud de recursos para trabajar on line en el aula de P.T. y sobre todo en el aula ordinaria con este tipo de alumnado. Los contenidos están perfectamente organizados para que sean de fácil acceso. Entre ellos están los referidos a las áreas curriculares instrumentales y otras como español para extranjeros, valores... Cuenta también con una completa colección de enlaces a otras páginas que tratan temas parecidos.
Muy recomendable.

EDUCAGÉNERO. MATERIALES EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN SEXUAL, GÉNERO Y CONVIVENCIA

2011-10-06T19:24:00.002+02:00

Interesante página con multitud de recursos para el trabajo en educación afectivo sexual, igualdad de género, coeducación, maltrato, convivencia... Presenta materiales que se pueden descargar para Infantil, Primaria y Secundaria en cada uno de los ámbitos referidos.

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XXII

2011-10-05T20:10:00.002+02:00

Impresionante spot sobre la violencia familiar contra los menores. Muy efectiva la ausencia de la víctima para propiciar paradógicamente la identificación con la misma.

Red de Orientación de la Delegación Provincial de Educación en Málaga Presentación del Plan. Maria Dolores García Román. (EOEE)

2011-10-05T10:28:00.000+02:00

PRESENTACIÓN DEL PLAN PARA LA DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

Enlace a la completa documentación sobre alumnado de Altas Capacidades y sobre el Plan para su Detección y Evaluación que se encuentra en esta página de la Red de Orientación de la Delgación Provincial de Educación de Málaga y que fue dada a conocer en la reunión del Red de Orientación celebrada en fechas recientes.

RED EDUCATIVA DE CULTURA DE PAZ

2011-10-05T00:55:00.001+02:00

De la plataforma de Teleformación del centro de Profesorado de Málaga esta completísima sección con multitud de recursos en el ámbito de la convivencia, la cultura de paz y la atención a la Diversidad.

126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

2011-09-30T01:57:00.007+02:00

Cada vez tengo más claro que la Educación Emocional y todo lo que tras este concepto se engloba es una de las claves para intentar comprender el mundo actual, hacer que lo comprendan nuestros alumnos y no morir de pena en el intento.

El autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, la mutua confianza, la autoestima, las habilidades sociales, la cooperación son sólo algunos de los aspectos tratados por la Educación Emocional como gran paraguas conceptual y que están reflejados en estas dinámicas que os presento. Muchas son harto conocidas y aplicadas y otras lo son menos. La he recogido de multitud de sitios y de multitud de compañeros y compañeras que ponen altruistamente su conocimiento al servicio de los demás. A todos gracias por vuestra generosidad.

He tratado de ordenarlas por temas para facilitar su aplicación y de agruparlas en una base de datos con varias informaciones para facilitar su localización. Soy consciente de que algunas de las temáticas tratadas no están adscritas "stricto senso" al concepto de E. Emocional pero he sacrificado el rigor conceptual al carácter práctico de las actividades. También he planterado 14 sesiones en las que se pueden hacer varias dinámicas para facilitar el trabajo del tutor o tutora ya que estimo que la Tutoría es el ámbito de aplicación ideal.

Aquí va el resultado. Espero que os sean útiles.

DINÁMICAS DE ASERTIVIDAD

DINÁMICAS DE AUTOESTIMA

DINÁMICAS AUTOCONOCIMIENTO

DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN: ESCUCHA ACTIVA

DINÁMICAS DE CONFIANZA

DINÁMICAS DE CONOCIMIENTO

DINÁMICAS DE DISTENSIÓN

DINÁMICAS DE EMPATÍA

DINÁMICAS DE HABILIDADES SOCIALES

DINÁMICAS DE TOMA DE DECISIONES ROL

BASE DE DATOS DE DINÁMICAS EMOCIONALES

14 SESIONES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

LIBRO BLANCO PARA EL USO SEGURO Y EDUCATIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS E INTERNET

2011-09-29T18:02:00.001+02:00

Un nuevo y loable intento de educar en el uso de las nuevas tecnologías (por cierto ¿cuándo dejaremos de llamarlas nuevas?). Aunque parezca redundante y cansino el tema sigue siendo necesario cuando ves en los IES a un montón de chicos y chicas realmente enganchados a la red en sus múltiples variedades.

Es muy útil para trabajo con familias (que es básico en el abordaje de esta problemática) porque como decía un aforismo célebre a propósito de la TV Internet es una droga legal que se enchufa y además se consume en casa.

Orden de 26 de septiembre de 2011, por la que se regula el Programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares en los centros docentes públicos.

2011-09-29T17:43:00.000+02:00

ORDEN DE CALIDAD Y MEJORA

ALGO MÁS QUE JUEGOS... 10

2011-09-29T01:00:00.003+02:00

Un clásico de los juegos de estrategia. Pero ¡ojo! esta máquina sabe mucho aunque se la puede ganar con perseverancia, observación y confianza en uno mismo.
¡Ánimo!

MATERIAL ALTAS CAPACIDADES CREENA DE NAVARRA

2011-09-26T17:17:00.000+02:00

Del conocido (y reconocido) Centro de Recursos para la Educación Especial de Navarra esta página dedicada a diferentes aspectos del trabajo con alumnado de altas capacidades y/o superdotación (según su propia nomenclatura). Especial atención a la Guía para la evaluación de cara al proceso de detección que vamoa a inciar este curso.

RECURSOS PARA EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

2011-09-26T01:28:00.001+02:00

Por su calidad e interés para los compañeros del área de Lengua en Secundaria extraigo este post del blog del compañero Jesús Arnanz con varios enlaces a recursos a utilizar en el área de Lengua tanto en el aula ordinaria como en el Apoyo.

Espero os sean de utilidad.

MANUAL ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

2011-09-26T01:18:00.001+02:00

RECURSOS PARA INTERCULTURALIDAD Y NEAE

2011-09-20T19:32:00.002+02:00

Del blog de Aula P.T. esta entrada que compila una enorme cantidad de material en Power Point para trabajar diversos aspectos y en diversos contextos. Ahí la explicación...

Dejo en esta sección un excelente material elaborado por Alberto Abarca Fillat del EOEP Hoya-Monegros (Huesca). Se trata de un a serie de 105 power-points interactivos para trabajar especialemente el ÁREA de LENGUAJE, aunque también encontramos algunas actividades de matemáticas. Su autor nos cuenta que, aunque en un principio fue creado para el alumnado inmigrante, puede resultar igual de útil tanto para trabajar en el grupo aula, como en pequeño grupo o a nivel individual en el aula de P.T. o A-L.

EDUCACIÓN DE ADULTOS. Preparación Pruebas Libres Graduado

2011-09-20T19:14:00.000+02:00

Estupenda página del Centro de Educación de Adultos de Castuera en la que nos ofrecen materiales adaptados a esta etapa. Hay un completo programa de preparación para las pruebas libres de obtención del Graduado para personas adultas en las tres áreas de Comunicación, Científico-Tecnológica y Social y en dos niveles. También se pueden consultar pruebas libres de cursos anteriores y un programa de lectoescritura. Se adjunta un programa para trabajar aspectos relativos a la Igualdad, Coeducación, Convivnencia y Conciliacion familiar.

CUADERNO INTERCULTURAL. Recursos para la interculturalidad y la educación intercultural

2011-09-20T02:15:00.000+02:00

Completísima página sobre Interculturalidad con multitud de recursos para facilitar la inmersión lingüística y el dominio funcional del español por parte de nuestro alumnado extranjero. Dispone de abundante material imprimible.

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XXI

2011-09-15T17:59:00.002+02:00

Aunque se ha hecho esperar aquí va última entrega de la Boticopedia de los Spots. En ella vemos tres versiones de un conocido (y celebrado) anuncio de coches de actualidad en versión parodia muy divertida y creativa. Es un ejemplo de como se puede trabajar el video en las aulas, aunque sin este despliegue de medios pero con igual originalidad y talento.

EDUCACIÓN EMOCIONAL XV

2011-09-11T12:05:00.003+02:00

Emoc educ el planeta de_los_proverbios

Esta entrega hace un homenaje a la cultura popular en forma de proverbios de todas las culturas. Es la sabiduría destilada a través de siglos de experiencia vital transmitida de generación en generación. En la época de la inmediatez, de la información (que no formación) al alcance de un click, del deslumbramiento de la imagen, del corto plazo y de la satisfacción inmediata de los deseos conviene no perder de vista esta otra forma del conocimiento cocido a fuego lento, pausado y con poso que se nos lega en forma de píldoras de sabiduría sin fecha de caducidad porque hablan de lo humano, de lo inmanente por encima de lo contingente.

OTRA MIRADA ES POSIBLE

2011-09-09T17:28:00.002+02:00

En las recientes Jornadas de Orientación de la red de Orientación de Málaga Eva Moreno nos ha ofrecido este sugestivo video que os presento.
Aunque sobran los comentarios me quedo con la idea de que conviene no prejuzgar ni juzgar a la ligera a los demás. Que conviene intentar obtener información sobre la gente antes de adjudicar etiquetas descalificadoras. Que cada uno puede estar librando su propia batalla y que como dice el proverbio indio antes de juzgar a alguien hay que caminar tres días con sus zapatos.
A pesar de la crisis esta gafas SÍ debería recetarlas la Seguridad Social.

PASAPALABRA, ALGO MÁS QUE UN PASATIEMPO

2011-09-04T19:16:00.000+02:00

En enero publiqué esta entrada sobre una actividad de vocabulario basada en una de las pruebas del juego del Pasapalabra:

Hace un tiempo tuve la oportunidad de participar en Pasapalabra. La experiencia fue personalmente muy enriquecedora pero económicamente desastrosa. Sólo me traje buenos recuerdos y el consabido juego de mesa de este tipo de concursos. Con él en las manos, un sacaner y tiempo por delante se me ocurríó convertir una de las pruebas (La palabra enajulada) en unas presentaciones con las que poder trabajar de forma amena el vocabulario en las clases. El medio audiovisual y cierto caracter competitivo con el que se les puede plantear la actividad hace que en general les enganche e interese. Se puede trabajar individualmente o en grupos y admite todas las variantes y ampliaciones que vuestra imaginación y grupos de alumnos permitan.

Os iré facilitando algunas de estas presentaciones y un modelo de ficha para trabajarlas en el aula.

¡A JUGAR!

Ahora os la presento completa. En total 1200 palabras sobre las que trabajar y la posibilidad de hacerlo directamente desde el enlace de cada actividad.

ACABA POR... 1

ACABA POR... 2

ACABA POR ... 3

EMPIEZA POR... 1

EMPIEZA POR... 2

EMPIEZA POR ...3

MODELO FICHA DE TRABAJO EMPIEZA POR...

MODELO FICHA DE TRABAJO ACABA POR...

WEB DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

2011-08-31T10:38:00.000+02:00

Es una página muy completa y fácil de utilizar. De aplicación sobre todo en Primaria trabaja aspectos básicos del desarrollo sociopersonal del alumnado de N.E.A.E. conectándolos con las competencias básicas. Dispone de un área del profesorado con contenidos teóricos sobre el mundo de las necesidades especiales, de un área del alumnado con un completo programa autoaplicable de desarrollo y de un área Pública con informaciones generales de interés sobre el tema, glosarios, otros recursos en la red...

RELACIÓN PROFESORADO-ALUMNADO

2011-08-31T10:13:00.001+02:00

Relación profesorado-alumnado

Para abrir boca este curso una presentación con el tema, desgraciadamente siempre de moda, de la convivencia en el aula. Como novedad introduce diálogos modelo de los que se pueden producir en cualquier clase de Secundaria. Interesante para hacer un autoanálisis, detectar malas prácticas, obtener pistas de mejora...

EL MUNDO EN UN CLIK

2011-08-29T01:26:00.000+02:00

Utilísima herramienta didáctica que me envía mi amigo Karloto. En un click tenemos información más o menos actualizada de todos los países del mundo en cuanto a un montón de parámetros. De especial interés en las clases de Sociales, para cualquier trabajo o para preparar una tesis que se titule "Desigualdades macro y micro dimensionales en el contexto de las relaciones internacionales. Constancias y disensiones".

ALGO MÁS QUE JUEGOS... 9

2011-08-26T10:41:00.001+02:00

CAZA LOS 33 es un entretenido juego de velocidad perceptiva que llega a ser mareante por la agilidad visual que requiere. Es bueno para entrenar los movimientos oculares o saccádicos tan necesarios para una buena velocidad lectora.

A VER SI ERES CAPAZ DE... 14

2011-08-25T17:43:00.000+02:00

Prueba simple en apariencia pero endiabladamente difícil o al menos a mí me lo ha parecido.
Si consigues ver la diferencia en menos de 10 clicks disfrutarás de mi rendida y eterna admiración.
¡Ánimo!

CALENDARIOS 2011-12

2011-08-21T17:10:00.000+02:00

Aquí va este enlace a la estupenda página de Orientación Andújar con todos los calendarios para el curso 2011-12.
Se pueden comparar provincias, autonomías y hacer previsiones de todo tipo.
Para irse ambientando.

ALGO MÁS QUE JUEGOS 8

2011-08-12T19:51:00.002+02:00

Este es un juego clásico entre los clásicos (como yo) y con el que he pasado grandes momentos. Se trata de eliminar asteriorides, simples piedras siderales, para salvar al mundo de un cataclismo (se supone). Nada de atropellar negros, viejos o embarazadas o de convertirse en Rambo destrozando vietnamitas. A mí me encantó en su momento y lo sigue haciendo. Por eso quiero compartirlo con vosotros en estas fechas de descanso.
Que lo disfrutéis

TIC Y EDUCACIÓN. ¿ALIADOS O ENEMIGOS?

2011-08-09T10:23:00.001+02:00

Excelente presentación que Nacho Diego publica en el grupo Docentes de Facebook, en el slideshare realizada por Jaime Olmos
Encontrado en el Blog de Orientación Educativa de autor desconocido pero muy eficiente en su labor divulgativa.

Tic + Educación = ¿Escuela nueva?

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XX

2011-07-30T13:53:00.002+02:00

En esta breve aparición veraniega os muestro un spot un tanto peculiar. No es un comercial al uso, es una adaptación al lenguaje audiovisual de un cómic de Quino. Aunque las formas evidentemente no son muy "refrescantes" para esta época del año el contenido sí tiene gran actualidad.

En el comic se ponen en solfa las trabas burocráticas que lastran cualquier ayuda humanitaria ya sea en un terremoto, en una guerra o en la terrible hambruna actual del cuerno de África. De rebote cuestiona el concepto católico del cielo, la vida eterna y lo que podemos esperar de ella.

Ha sido rodado y producido en plan familiar y el actor es David Navarro, joven promesa de la interpretación de nuestro país y que estaría dispuesto a estudiar cualquier oferta de algún productor interesado español o extranjero, de ahí los subtítulos en inglés. Espero que disfrutéis viéndolo al menos tanto como yo disfruté haciéndolo.

MONOGRÁFICO 12 REVISTA AOSMA

2011-07-03T16:00:00.000+02:00

Monográfico de la revista de AOSMA dedicado a las I Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa. Textos de organizadores y participantes que componen una completa visión de las Jornadas y una muestra del talento literario de algunos de los orientadores y orientadoras que firman los artículos.
Recomendable para sofocar los rigores de las calendas y desocnectar del rigor científico de muchas de nuestra lecturas durante el curso.

ALGO MÁS QUE JUEGO 7

2011-07-02T17:55:00.002+02:00

SIMÓN

El clásico juego de memoria secuencial que siempre engancha, sobre todo en verano, para no dejar de ejercitar la mente entre espeto y mojito. Espero que con esta sugestiva combinación, nada moderna por cierto (ver mens sana in corpore sano), paséis un estupendo verano.

TODOS LOS GRADOS DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS

2011-06-29T00:40:00.000+02:00

Del blog del IES Camapanillas esta aportación en forma de información centralizada y completa de todas las opciones para los estudios superiores en las univerdiades andaluzas. Están todas, actualizadas y a un solo click.

A VER SI ERES CAPAZ DE... 13

2011-06-22T21:52:00.002+02:00

LA ADIVINA

Sorprendente "truco" para adivinar el pensamiento. El reto está en saber porqué siempre aciertan las brujitas.

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XIX

2011-06-21T00:59:00.000+02:00

Un grito en forma de alocada sucesión de imágenes como llamada de atención acerca de la presión que soportan las niñas por parte del mundo de la imagen, la moda y el culto al cuerpo y por la que a menudo sufren problemas alimentarios, de identidad, de ansiedad y frustración.
A resaltar la increíble velocidad de las imágenes y el comentario final, hablemos con ellas antes que lo haga la industria.

WIKISABER. CONTENIDOS DIGITALES PARA LA ESO

2011-06-20T01:14:00.001+02:00

En esta interesantísima página se ofrece una sección dedicada a recopilar contenidos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Estos contenidos, organizados por materias, presentan los conceptos mediante una animación o infografía, proponen un test para comprobar el grado de asimilación y acaban con un resumen del tema en cuestión.
Es un material muy útil para el profesorado ya que ofrece una presentación atractiva, sistemática y eficaz de los contenidos para su estudio en casa previa presentación y debate en el aula.
Por otra parte la página ofrece un amplio abanico de tópicos alrededor del mundo de la eduación y sobre todo del uso de la tecnología digital. Hay secciones para blogs educativos, recursos multimedia, legislación, actualidad, buenas prácticas... En fin que conviene conocerla a fondo para aprovechar todas sus ventajas.

UDICOM Unidades didácticas de compensatoria

2011-06-15T00:40:00.000+02:00

En esta curiosa secuencia de manos encontraréis un enlace a un programa de aprendizaje y consolidación de la lectoescritura llamado UDICOM del CEIP Joaquín Carrión Valverde de Murcia. Aunque es ya un tanto "veterano" mantiene un gran interés por su utilidad y sencillez de uso. Está especialmente dirigido a la población de compensatoria y a los niveles de Infantil y Primaria.

INTERESANTE BLOG DE ORIENTACIÒN

2011-06-13T09:52:00.000+02:00

Del compañero Jesús Jarque García, orientador en un centro de Primaria de Ciudad Real, me llega esta muy interesante y completa página dedicada a la orientación.
Está dirigida predominantemente a Infantil y Primaria aunque también se pueden sacar recursos para Secundaria. Hay un enlace a la página personal del autor que es de gran interés.
Como me llegó os la transmito e incorporo a la Boticopedia de los Blogs.

ALGO MÁS QUE JUEGO 6

2011-06-13T00:20:00.002+02:00

DAMAS CHINAS
Otro clásico de los juegos de estrategia. Un solitario que puede entretener y enseñarnos a base de paciencia, buena orientación espacial y ensayo-error que es la más antigua de las estrategias de aprendizaje.

ENSEÑAR A PENSAR

2011-06-11T23:59:00.001+02:00

Enseñando..

Esta es una curiosa presentación en la que se cuenta una historia real que nos muestra hasta qué punto es importante enseñar a pensar. Nunca será suficiente advertir que la acumulación memorística de contenidos sólo trae como consecuencia natural el olvido. Servirá al alumnado, igual que a nostros, para aporbar un examen pero no nos preparará para la vida. Enseñar a pensar, acondicionar la cabeza antes que llenarla es una de las claves del exito en la formación de los nuevas generaciones.

LA BOTICOPEDIA DE LOS SPOTS XVIII

2011-06-06T00:57:00.001+02:00

Dos muestras de publicidad sexista con el mismo tema, con el mismo sabor rancio y en las que se han quedado viejas las formas pero ¿y el contenido?