Se trata de poner en juego nuestra capacidad para descubrir el "truco" de este juego aparentemente mágico. Cuando lo tratemos en clase veremos las caras sorprendidas e incrédulas (como las nuestras la primera vez) y el deseo de conocer, la curiosidad intelectual en estado puro como motor motivacional primario pero efectivo. Si dirigimos un poco la búsqueda los engancharemos y obtendrán el placer del descubrimiento. Muy recomendable.
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