Este es un libro del Laboratorio de Innovación Educativa que nos muestra de forma fundamentada a la par que ágil y amena los principios psicológicos, pedagógicos y conceptuales del aprendizaje cooperativo. Avanza un modelo de implantación en los centros que resulta útil y realista. También expone una considerable cantidad de estrategias organizativas concretas de aplicación del modelo en el aula.
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