PROPUESTAS PARA LA MODIFICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Enésima propuesta de ley educativa. Nuevo gobierno, nuevas ocurrencias. Esta es la del PSOE de Pedro Sánchez. Son los mismos perros y casi que los mismos collares. 
Por cierto, si buscáis algo sobre Orientación, un compromiso o al menos una declaración más o menos rimbombante y hueca como ha sido habitual hay que ir al bloque IV, apartado 4. Ahí, en un párrafo de 3 líneas se nos da la importante tarea de "certificar"  la baja del sistema del alumnado al que el mismo sistema no ha sido capaz de dar una respuesta adecuada eso sí, dándole unas orientaciones para que vaya bien encaminado, una especie de finiquito. Nuevo rol del orientador, gestor de los residuos del sistema. 

JOSÉ ANTONIO MARINA DIXIT

Interesantísima entrevista a J. Antonio Marina acerca de las nuevas tendencias y necesidades en el ámbito educativo. Plantea cuestiones desde la memoria a la neurociencia o el papel de los distintos sectores sociales en el diseño de un nuevo modelo educativo del que es abanderado.

APRENDIZAJE MOVIL (M LEARNING)

Aprendizaje móvil (M learning) from depori

El activo grupo de trabajo de los orientadores y orientadoras de Secundaria del Campo de Gibraltar ha publicado esta presentación con sus conclusiones sobre el uso del aprendizaje móvil o M Learning. El trabajo es fruto de una honda y documentada reflexión sobre esta nueva forma de acceso a los contenidos que conecta más con la práctica cotidiana de nuestro alumnado que las tradicionales. Tras un análisis de ventajas e inconvenientes se concluye que la mera prohibición de los dispositivos móviles supone una negación de la realidad y esas la espalda a una potente herramienta de futuro. Se incluyen experiencia concretas de todo el mundo para la inclusión efectiva del M Learning en nuestra práctica. 

DIEZ IDEAS FALSAS SOBRE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA

Del blog Otras Voces en Educación estas diez ideas erróneas sobre la educación en Finlandia que nos ayudan a comprender su éxito y a valorar nuestras debilidades y fortalezas. 

PROYECTO HORITZÓ 2020

Completísimo artículo de El Indefinido con una serie de proyectos de metodologías educativas revolucionarias puesto en marcha en Barcelona. 
La red de colegios de Jesuitas de Cataluña (FJE) ha puesto en marcha esta experiencia innovadora que ha supuesto la eliminación de horarios, programas, asignaturas exámenes y todo lo que huela a escuela tradicional. Los resultados son valorados en este artículo de forma entusiasta. Ahora toca profundizar en el tema y opinar con conocimiento de causa. 

NO ME VENDAN LA EDUCACIÓN DE FINLANDIA

Con esta contundente frase titula Juan Scaliter en Quo un artículo en el que expone datos estadísticos de Finlandia acerca de alcoholismo, suicidio, acoso escolar y violencia de género entre otros indicadores. Los contrapone a los españoles y esto son sensiblemente más positivos. 
Reconoce la superioridad finesa en cuanto a instrucción pero argumenta que esta no se ve reflejada en esos otros indicadores de calidad de vida, de relaciones sociales y de educación en mayúsculas en suma. 
Un articulo para la polémica que se refleja bien en los comentarios de varios lectores.

PORQUÉ EN JAPÓN LOS NIÑOS LIMPIAN LOS BAÑOS DE SUS CENTROS

En el blog Educación para la Solidaridad de Manuel Araus se publica esta entrada con una mirada a la educación en Japón. 
Creo que es importante conocer otras realidades tan distantes como esta en lo espacial y lo ideológico como se demuestra en el aspecto tratado que sería impensable en nuestro sistema educativo actual. Aunque bien mirado también era impensable hace sólo 100 años en España que la mujer pudiera votar o hace 25 que nos pudiéramos comunicar por este medio.