martes, 23 de septiembre de 2014

REVISTA CONVIVES NÚMERO 7





Monográfico número 7 sobre la participación del alumnado. Reproduzco una parte de su Presentación





La voz de alumnado surge de la idea de otorgar protagonismo al alumnado en todo aquello relacionado con la convivencia en los centros escolares. Mucho se ha escrito sobre programas, estrategias
de resolución de conflictos, dinámicas de aula, y otras propuestas para mejorar los ambientes y climas de los centros escolares, pero poco se ha escrito sobre lo que siente el alumnado al respecto, cómo lo ven desde su perspectiva, y más allá de las mejoras en los centros escolares, qué repercusión tiene en sus propias vidas y para años posteriores. 

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