PROPUESTAS PARA LA MODIFICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Enésima propuesta de ley educativa. Nuevo gobierno, nuevas ocurrencias. Esta es la del PSOE de Pedro Sánchez. Son los mismos perros y casi que los mismos collares. 
Por cierto, si buscáis algo sobre Orientación, un compromiso o al menos una declaración más o menos rimbombante y hueca como ha sido habitual hay que ir al bloque IV, apartado 4. Ahí, en un párrafo de 3 líneas se nos da la importante tarea de "certificar"  la baja del sistema del alumnado al que el mismo sistema no ha sido capaz de dar una respuesta adecuada eso sí, dándole unas orientaciones para que vaya bien encaminado, una especie de finiquito. Nuevo rol del orientador, gestor de los residuos del sistema. 

TRABAJAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN EL AULA

Trabajar y evaluar las competencias en el aula from Ana Basterra

Completa presentación de Ana Basterra sobre el trabajo y evaluación de las competencias en el aula. Incluye numerosos enlaces a otros materiales y ejemplos concretos de aplicación. 

ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL. IES JESÚS MARÍN

Completísimo compendio de informaciones y referencias legales sobre orientación vocacional y profesional encontrado en la sección del Departamento de Orientación  de la página web del centro. Se contempla lo último sobre la nueva Evaluación de Bachillerato. Está ordenado por etapas y niveles Bachillerato, Formación Profesional Inicial y ESO.

PROYECTOS NORMATIVOS POR LOS QUE SE ESTABLECE LA ORDENACIÓN Y EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y EL BACHILLERATO EN ANDALUCÍA

Tras este largo y pomposo título se esconde la enésima maniobra de nuestra Consejería para esquivar o retrasar la implantación de la LOMCE en nuestra Comunidad. 
En marzo publico el Proyecto de Orden y en esta ocasión es el Proyecto de Decreto con prácticamente los mismos contenidos... avance, retroceso, regate, tomadura de pelo. A cada uno decidir al respecto. El tema es que a 8 de junio no tenemos claro en los centros la normativa a aplicar para la ordenación del próximo curso. 
En cualquier caso en estos documentos se aborda la ordenación y los horarios de la ESO y los distintos Bachilleratos.

PROPUESTAS DE COPOE PARA LA MEJORA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

El 24 de abril de 2016 la Asamblea General de COPOE (Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España) aprueba este Comunicado que refleja el sentir de sus asociados y asociadas en torno al desarrollo del Sistema Educativo de nuestro país.

ORGANIZACIÓN Y CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ANDALUCIA

Antonio Montero elabora esta completísima presentación con las líneas generales de la ordenación de la E. Secundaria en Andalucía, aún basada en Proyectos y Borradores a falta de mayores concreciones. Aún así se agradece el esfuerzo.

REVÁLIDAS: LA LEY WERT A EXAMEN

Original y muy trabajado corto sobre las consecuencias de las reválidas previstas en la LOMCE. A base de metáforas visuales se alerta sobre el absurdo y la irracionalidad del sistema propuesto.

PROYECTOS DE ÓRDENES DE DESARROLLO DE LOS CURRÍCULA DE ESO Y BACHILLERATO EN ANDALUCÍA

Proyectos de Órdenes de ESO y Bachillerato en Andalucía. En estos enlaces aparecen también los diversos Anexos:
- Currícula de materias troncales, específicas y de libre configuración autonómica.
- Horarios lectivos semanales.
- Documentos oficiales de evaluación.


Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato, se regula la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.

 Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria, se regula la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.

GUÍA DE ORIENTACIÓN 2016

Vía Orientablog nos llega esta veterana y utilísima Guía de Orientación del ETPOEP de Cádiz. 
Un año más un trabajo magnífico y un año más mi felicitación y agradecimiento.

NUEVOS TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL L.O.E.

Completísima entrada de Mónica Diz que recoge los nuevos títulos de Formación Profesional publicados en la web de TodoFP. Incorporan todo tipo de información sobre cada uno de ellos. Una entrada de referencia para la Orientación Vocacional y Profesional.

PRESENTACIÓN SOBRE EL PROTOCOLO DE NEAE DE 22 DE JUNIO DE 2015

PRESENTACION INSTRUCCIONES NEAE 22 JUNIO from Fernando Navarro Morcillo

Posiblemente las Instrucciones más difundidas, explicadas, recordadas, analizadas y tal vez sobredimensionadas de toda la historia legislativa de nuestra Consejería. Adjunto la presentación completa (y muy "currada") que se ha hecho en una jornada de mañana y tarde organizada por el CEP de Málaga el pasado 22 de octubre. ¿Qué sería si estuviéramos hablando de un Decreto o una Ley?

DOCUMENTO RESUMEN DE LA INSTRUCCIONES DE NEAE DE 22 DE JUNIO DE 2015

Clarificador resumen de las Instrucciones de 22 junio sobre prevención, detección e intervención en NEAE.

PREINSCRIPCIONES EN F.P.

El IES Guadalpín nos ofrece esta completa compilación de informaciones y recursos para la escolarización en F.P. para el curso 2015-16.

(NUEVOS) BORRADORES DE ITINERARIOS LOMCE EN ANDALUCÍA

Por gentileza de ASOSGRA estos enésimos borradores sobre la ordenación de la LOMCE en Andalucía.

Esto será como el cuento del lobo, cuando sean los de verdad no nos lo creeremos.

ITINERARIOS DE BACHILLERATO

ITINERARIOS DE ESO

INSTRUCCIONES DE 9 DE MAYO SOBRE ORDENACIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE ESO Y BACHILLERATO PARA EL 2015-16

J. Manuel Castro, orientador del IES A. Machado nos ofrece las instrucciones referidas en el título y un primer comentario sobre las repercusiones que tendrán en los centros el curso próximo y el actual.

OPCIONES LOMCE

Porque una imagen vale más que mil palabras este sencillo pero claro esquema de las opciones LOMCE elaborado por Mabel Villaescusa.

INFOGRAFÍAS LOMCE

De Tutoria y Orientación de Carmen Patricia Díaz esta útil entrada con un recopilatorio de informaciones y documentación sobre la LOMCE.

EVALUACIONES INTERNACIONALES DEL INEE

El INEE publica esta exhaustiva compilación de pruebas liberadas de las distintas evaluaciones internacionales en las que participa el sistema educativo español y que tan pocas alegrías nos deparan. Aparecen preguntas de PISA en sus diferentes ediciones y en sus diferentes áreas. También se explica el nuevo formato digital en que se pretenden aplicar en 2015 y algunos ejemplos de la forma y tipología de las preguntas. Se habla también del PIAAC (evaluación de competencias para adultos), del PIRLS, del TALIS, del TIMSS y del EDC-L. También aparecen las pruebas nacionales realizadas.
Aunque estadísticamente no es probable que nuestros alumnos hagan nunca estas pruebas sí nos pueden servir para comprender los conceptos de competencia y su evaluación y prepararlos para esta serie de pruebas externas que les vienen encima con la LOMCE.

ITINERARIOS LOMCE DESPUÉS DE 4º DE ESO

Bachillerato LOMCE, evaluación final de Bachillerato y acceso a la Universidad from Nuria Palao

Nuria Palao orientadora del IES Luis de Góngora de Torrejón de Ardoz (Madrid) comparte esta interesante presentación sobre los itinerarios que abre la LOMCE  al alumnado que acaba la educación obligatoria.

BORRADORES DE INSTRUCCIONES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN PARA EL CURSO 2015-16

Para irse haciendo una idea de cara al curso próximo.






BORRADOR DE INSTRUCCIONES DE ORDENACIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE ESO Y BACHILLERATO PARA 2015-16

BORRADOR DE ITINERARIOS PARA SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCÍA